Seg\u00fan un informe internacional de la Global Teacher Status Index (GTSI), sobre la visi\u00f3n que tienen la sociedades sobre sus docentes, dej\u00f3 que la Argentina: es uno de los cinco pa\u00edses donde la figura del maestro es menos respetada.<\/p>\n

En esta encuesta -que considera a 35 mil adultos de entre 16 y 64 a\u00f1os, y m\u00e1s de 5.500 profesores en actividad en 35 pa\u00edses estudiados- se interroga sobre la visi\u00f3n sobre los salarios, horas de trabajo y nivel de respeto a personas que son ajenas al sistema educativo.<\/p>\n

Hugo Juri, rector de la UNC \u2013en declaraciones para Cadena 3- catalog\u00f3 a la situaci\u00f3n como algo generalizado en el mundo pero que afecta profundamente a Argentina.<\/p>\n

"Es algo a nivel global porque estamos en una era de hiperindividualismo y, con esto, va a haber gente muy calificada y el resto se va a tener que conformar con un trabajo normal. Va haber una crisis entre quienes est\u00e1n enganchados en la era del conocimiento y los que quedaron afuera. Esto ya est\u00e1 sucediendo en Estados Unidos", dijo Juri.<\/p>\n

Y agreg\u00f3: "Vamos hacia una sociedad en la que va haber gran diferencia de niveles salariales y esto est\u00e1 basado en una cuesti\u00f3n educativa. Cuando menos educaci\u00f3n veamos, menos educaci\u00f3n va a haber".<\/p>\n

El decano tambi\u00e9n se refiri\u00f3 espec\u00edficamente a los resultados que arroj\u00f3 la encuesta con respecto a la Argentina. Entre ellos: s\u00f3lo el 15% de los argentinos creen que los alumnos respetan a los docentes -siendo el cuarto porcentaje m\u00e1s bajo- y la valoraci\u00f3n promedio de los argentinos sobre el nivel educativo es de 5,4 sobre 10.<\/p>\n

"Ac\u00e1 hay una falta de respeto a la educaci\u00f3n, la escuela y al maestro. Es como las rutas que no se arreglan y cada vez es peor. Nos acostumbramos a que vaya bajando el nivel y el encanto de las familias con la escuela", dijo Juri y se refiri\u00f3 a los paros como un ejemplo que golpea el prestigio de la escuela p\u00fablica. "La sociedad tiene que preocuparse porque esos d\u00edas se recuperen", agreg\u00f3.<\/p>\n

El respeto por los docentes es algo que se repite en los pa\u00edses asi\u00e1ticos. China, Malasia, Taiw\u00e1n, Indonesia, Rusia, Corea e India mostraron calificaciones m\u00e1s altas en virtud del estatus del docente.<\/p>\n

"En Corea tomaron la decisi\u00f3n de que los maestros tuvieran el mismo nivel educativo, sueldo y prestigio que los m\u00e9dicos. Los pa\u00edses que han mejorado en educaci\u00f3n son los que se dieron cuenta que ten\u00edan una gran crisis y dieron un gran liderazgo", opin\u00f3 Juri.<\/p>\n

Otro de los puntos que m\u00e1s resonancia gener\u00f3 es la pregunta acerca de si los encuestados animar\u00edan a sus hijos a convertirse en docentes: s\u00f3lo un tercio, el 34%, dijo que s\u00ed. El porcentaje es inferior al de Chile (41%), similar al de Colombia (34%) pero superior al de Brasil (20%), Panam\u00e1 (23%) y Per\u00fa (24%).<\/p>\n

"Ese es un dibujo de los extremos de percepci\u00f3n que hay en el mundo. Es necesario que la sociedad vuelva a ver la educaci\u00f3n como antes", expres\u00f3.<\/p>\n

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